רודא ריילנגר – ספר אמן

״רודא ריילינגר – ספר אמן״ הוא תוצר של שלוש שנות מחקר, אוצרות ועיצוב.
הספר לוקח את הקורא למסע בטקסט וצילומים מגרמניה בין שתי מלחמות העולם ועד עידן ההפרטה בקיבוצים בישראל – הכל דרך סיפור התפתחותו של רודא ריילינגר כאמן.

בספר ארבעה מאמרים שנכתבו בהתייחס לתקופה וליצירה הייחודית של רודא ריילינגר בתחומי הציור, התאטרון, הפיסול במרחב הציבורי ואמירתו החברתית – קהילתית.

המאמרים מלווים בצילומי עבודות מהארץ ומהעולם, במצבן הנוכחי ומתמונות ארכיון ומעניקים משמעות למימד הזמן, בעיקר ביחס לפיסול במרחב הציבורי. בספר גם מקבץ בקטעי ארכיון יחודיים שמעניקים רובד נוסף של רוח הזמן בה נוצרו היצירות.

עריכה ומחקר: גליה בר אור ורתם לבנון עריכה גרפית ועיצוב: נעם שכטר

>>> לרכישה לחצו כאן: https://bit.ly/3iKsKt7

רודא ריילינגר (1919-2003) היה אמן רב תחומי, שהקדיש את חייו ליצירת אמנות רצינית ואינטנסיבית לצד מחויבות חברתית רבת רבדים בחברה השיתופית של קיבוץ הזורע.
ריילינגר הוזמן ליצור ולעצב עשרות אתרי מורשת וזכרון בישראל ופסלים סביבתיים שיצר נמצאים גם בגרמניה, דנמרק וארצות הברית.
היה מחלוצי עיצוב תפאורות ותלבושות לבימות תאטרון מהחשובות בישראל ובהן "הקאמרי" וה"הבימה”.
בכולם ניתן למצוא את סגנונו הייחודי של ריילינגר, חדשנותו ועושר הטכניקות בהן עשה שימוש.

הזמנה ליצירה: פיסול פרח לוטוס מנייר

הלוטוס הינו סמל עתיק בתרבויות המזרח, הוא מסמל קדושה, התחדשות, יופי וטוהר.
הצטרפו לענבל טימור, אמנית ורכזת ההדרכה של מוזיאון וילפריד, להדרכה בה תוכלו להכין פרח לוטוס מנייר.
מחכות לראות את פרחי הלוטוס שלכם, שלחו לנו תמונות של יצירותכם במייל office@wilfrid.org.il  בצירוף שם היוצר/ת.
חג חירות שמח!

חדר מורים לומד

מוזאון וילפריד מארח צוותי למידה להשתלמויות בית ספריות, הכוללות סיור מודרך תערוכות.

ניתן להזמין הרצאה בנושאים הבאים:
• תערוכה ככלי ללמידה פעילה+ ביקור והתנסות בתערוכה הפעילה.

• רב תרבותיות באמנות.

• וילפריד ישראל –"המציל מברלין " סיפורו המרגש של האיש שהציל רבבות יהודים בזמן השואה.

• גלריה בית ספרית – כיצד מכניסים אמנות לבית הספר בדרכים בלתי שיגרתיות ובפיתוח צוות המורים.

או סדנה בתיאום אישי

חינוך במוזאון וילפריד

מוזאון וילפריד ישראל מתמקד בנושא הרב תרבותיות. לצד תערוכת קבע של אמנות מזרח אסיה, מוצגות תערוכות מתחלפות של אמנות ישראלית עכשווית ואמנות מהמזרח. במוזאון מתקיימות הדרכות והפעלות חווייתיות בתצוגות המתחלפות ובתצוגת הקבע ע"י צוות מדריכים מקצועיים. ההדרכה משלבת בין שיח והתבוננות לפעילות אישית וקבוצתית. ההדרכה מותאמת לגיל התלמידים, תוך מתן הזדמנות לכל תלמיד להביא לידי ביטוי את תובנותיו ורשמיו. מטרות ההדרכה הן: להקנות כלים להתבוננות מעמיקה, לתת מקום לביטוי אישי בהדרכה דיאלוגית ולפתח סקרנות ופתיחות כלפי אמצעי ביטוי חדשים ותרבויות אחרות.

לתיאום ביקור בתי ספר במוזיאון וילפריד ישראל לאמנות וידיעת המזרח לחצו כאן

תוכניות הדרכה לבתי ספר על יסודיים

ההדרכה לבתי הספר העל יסודיים מכוונת לפיתוח חשיבה עצמית וביקורתית תוך התבוננות ודיאלוג המאפשר הזדמנות לכל תלמיד להביע את תובנותיו ורשמיו. המוזאון מציע תוכניות הדרכה ייעודיות למגמות אמנות שמטרתן להרחיב את הנלמד במסגרת תוכנית הלימודים הבית ספרית ולהפגיש את התלמידים עם יצירות מקוריות.

ההדרכות מותאמות לכל קבוצה על-פי אופייה וצרכיה.

ניתן לשלב בביקור סדנאות אמנות בהשראת התערוכות המוצגות.

תוכניות קבועות:
רב תרבותיות בין מזרח למערב:
מוזאון וילפריד מציג תערוכות ממגוון תרבויות החושפות את התלמידים לתפיסות וגישות שונות. במפגש התלמידים בוחנים את השוני והדמיון בין תפיסות תרבותיות המוכרות להן לבין תרבויות המזרח דרך התבוננות ביצירות אמנות.

מפגש אמן:
הכרות עם אמן המציג בתערוכה ושיח על תהליכי יצירה. (בתיאום מראש ובתשלום נוסף)

מפגש אוצר:
הצצה לעולמו של האוצר. מהו תפקידו? כיצד בוחרים יצירות לתערוכה? התלמידים מתנסים ביצירת "מיני תערוכה" ובוחרים יצירות על פי עקרון מארגן.

סיפורו של וילפריד:
צפייה בסרט, שיחה על מפעל חייו והמושג אוסף (מתאים כפעילות בנושא השואה).

סלפי אמנות:
סדנה חווייתית ברחבי הגלריות באמצעות ההטלפונים חכמים.
התלמידים מתבוננים ביצירות ורואים כיצד הם משתלבים בקומפוזיציה באופן מיידי וישיר. השימוש בטכנולוגיות הקרובות ללב המבקרים הצעירים מאפשר לגלות את המוזאון מחדש.
תנאי השתתפות: טלפון חכם טעון מראש.

הדרכות לגנים

במוזאון מתקיימות הדרכות והפעלות חווייתיות בתצוגות המתחלפות ובתצוגות הקבע, ע"י צוות מדריכים מקצועיים. הפעילות מכוונת ללמידה חווייתית – התבוננות פעילה, משחקי חיפוש וגילוי, שילוב אמנויות ופעילות יצירתית בסדנה.

התנסויות אלו מטרתן להעמיק את הידע, להרחיב את האופקים, להקנות כלים להבנת תהליכים ולפתח מיומנויות להבנת השפה החזותית.
ההדרכות  הן פעילות וחווייתיות ומותאמות לכל קבוצה על-פי אופייה וצרכיה.

תכניות קבועות:

על קצה המכחול:
צעדים ראשונים במפגש עם אמנות- מהו מוזאון, כיצד מתבוננים ביצירת אמנות, מהי תערוכה? המפגש דינמי וחוויתי מעורר סקרנות ומאפשר ביטוי אישי.

מושגי יסוד:
הכרות עם שפת האמנות: קו,כתם, צורה, צבע, קומפוזיציה, חומר ועוד בעזרת מגוון התנסויות ומשחקי התבוננות.

בין מציאות לדמיון:
משחק והפעלה – טיול בארץ הדמיון.  הילדים פוגשים ביצירות האמנות עולמות מוכרים וחדשים. באמנות הכל אפשרי- נחצה את הגבולות בין המציאות והדמיון ונצא להרפתקה אל הלא נודע.

פסלים קמים לתחייה:
נפגוש דמויות מתרבויות רחוקות ונשמע את סיפורם של פסלים מאוסף המוזאון,נתחפש לדמויות ונראיין אותן בשידור חי.

עמוד 1 מתוך 212